المهنية في الجامعة المحمدية مالانج تستعد للتعاون مع ألمانيا

أصبح التحول الرقمي إلى جانب التقنيات المعقدة تحديات لجيل اليوم. وبالتالي ، هناك حاجة لتحسين المهارات الرقمية في مختلف المجالات. هذا ما نقله الأستاذ الدكتور توماس كولر من جامعة دريسدن التقنية بألمانيا. كان متحدثا في مناقشة التعليم المهني التي عقدت في جامعة محمدية مالانج ، في أحد عشر نوفمبر الماضي. كما حضر ممثلون مختلفون عن الوزير المنسق للتنمية البشرية والثقافة وممثلون عن الجامعات ، سواء من البيئة المحمدية أو من الجمهور.

علاوة على ذلك ، قال كولر ، هناك العديد من خطوات التنشيط التي يمكن تنفيذها في إندونيسيا ، خاصة في التدريب المهني والتعليم. على سبيل المثال ، من خلال زيادة القدرة التعليمية وتوفير التعرض الدولي. وبالمثل مع الجهود المبذولة لربط العالم الصناعي بالحرم الجامعي. ما لا ينبغي تفويته هو السياسات التي تدعم هذه الجهود. "إن تعزيز جودة التعليم أمر يحتاج أيضا إلى الاهتمام. بشكل أساسي لتعزيز التدريب المهني والتعليم في مجالات الصناعة والعلوم وغيرها".

Baca juga : Dosen Ekonomi UMM Jelaskan Efek Boikot Produk Israel dan Alterantifnya

ووفقا له ، يجب أن تتمتع الموارد البشرية الإندونيسية بالمهارات اللازمة دوليا. بما في ذلك اللغات الأجنبية ، وليس الإنجليزية فقط. يجب أيضا بناء علاقات متناغمة بين الأطراف العاملة في التعليم والصناعة حتى يمكن تحقيق مصالح كلا الطرفين بشكل صحيح. وقال: "هناك الكثير من الأشياء التي يمكننا مناقشتها معا ونحن منفتحون جدا على ذلك".

من ناحية أخرى ، قدم نائب الوزير المنسق للتنمية البشرية والثقافة البروفيسور وارسيتو ، S.Si ، إدارة مكافحة المخدرات ، دكتوراه وجهات نظره. في محاولة لخلق موارد بشرية كفؤة وتنافسية ، أصدرت الحكومة المرسوم الرئاسي رقم ثمانية وعشرين لعام ألفين واثنين وعشرين بشأن تنشيط التعليم المهني والتدريب المهني. تحدد هذه اللائحة أيضا الوزير المنسق للتنمية البشرية والثقافة الذي يتمثل أحد التحولات في تغيير النهج القائم على العرض إلى نهج يحركه الطلب.

وقال: "بهذه الطريقة ، من المأمول أن تكون إندونيسيا قادرة على إنتاج قوة عاملة متفوقة ومختصة وفقا لاحتياجات العالم المتنامي".

Baca juga : Mengenal Down Syndrome lewat Penjelasan Dosen FK UMM

وتابع وارسيتو ، تواجه إندونيسيا مكافأة ديموغرافية ، حيث تكون القوى العاملة في الأكبر. لكن دنيا الصناعية والعمالية لا يمكنها استيعاب هذا المبلغ. قدمت المناقشة مع البروفيسور كولر رؤى جديدة في هذا الصدد. لذلك يجب أن يكون التعليم في إندونيسيا موجها أيضا إلى كفاءة تنظيم المشاريع وكذلك التدريب المهني في الشركات المتناهية الصغر والصغيرة والمتوسطة. حتى يتمكنوا أيضا من توفير فرص العمل.

وفي الوقت نفسه ، فيما يتعلق بفكرة العلاقات بين التعليم والصناعة التي نقلها البروفيسور كولر ، قدم رئيس جامعة محمدية مالانج الأستاذ الدكتور فوزان ، دكتوراه في الطب إجابة مثيرة للاهتمام. وقال إن برنامج مركز التميز التابع لجامعة محمدية مالانج كان يقوم بذلك لفترة طويلة. الجمع بين احتياجات الصناعة والموارد البشرية التي لديها مهارات وفقا لتوقعات الصناعة. 

"حتى يحصل كلا الطرفين على منافعهما الخاصة. سواء من حيث المعرفة والابتكار والبحث والوظيفة وغيرها".

كما نقل استعداد الحرم الجامعي الأبيض لإقامة تعاون ، ليس فقط مع حرم الجامعة التقنية دريسدن ولكن أيضا مع مختلف المؤسسات في ألمانيا. وهو يعتقد أن التعاون الذي تم بناؤه يمكن أن يوفر الخير للمجتمع الأكاديمي في كل حرم جامعي ويوفر فوائد للمجتمع. 

وأخيرا، شرح فوزان أيضا البرنامج المهني الذي تديره جامعة محمدية مالانج والذي سار على ما يرام. خاصة مع مختلف أشكال التعاون الصناعي في الخارج ، مثل يويوكاي  و دايتشي للتمريض ، كناري للأغذية ، زينكوكو ، PT OS سيلنجايا وما إلى ذلك. بهذه الطريقة ، تزداد فرص العمل الحالية اتساعا.(*wil/na)

Comment

Add New Comment

Nama *

Email address *

Website

Komentar *
characters left

Kode *